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Inhalt |
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Danksagung |
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Einleitung |
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1 Das Forschungsfeld: Geschlechtergeschichte eines nationalen Mythos |
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2 Methode: Ansätze einer geschlechter- und mediengeschichtlich informierten Nationalismusforschung |
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3 Das Quellenkorpus: Populäre Medien und soziale Praktiken |
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4 Aufbau der Arbeit |
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I 1860–1870: Preußische oder deutsche Königin? Der Königin Luise-Mythos im Jahrzehnt vor der Nationalstaatsgründung |
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1 Idealtypische Elemente des Königin Luise-Mythos um 1860 |
42 |
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1.1 Erziehung und Bildung |
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1.2 Die Ehe des Kronprinzen- bzw. Königspaares |
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1.3 Luise von Preußen als Königin |
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1.4 Flucht, Begegnung mit Napoleon und Tod |
50 |
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1.5 Erinnerungsappelle und Gegenwartsbezüge |
51 |
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2 Der Königin Luise-Mythos in Unterhaltungsmedien |
53 |
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2.1 Die Gartenlaube als Medium (klein)bürgerlicher Nationalvorstellungen |
53 |
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2.2 Königin Luise in der Gartenlaube |
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2.3 Die Popularisierung des Königin Luise-Mythos im Leihbibliotheksroman |
64 |
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2.4 Strategien der Emotionalisierung in Luise Mühlbachs Napoleon und Königin Luise (1858) |
68 |
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3 Königin Luise im Schulunterricht in den 1860er Jahren |
74 |
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4 Neugründung und Verleihung des Luisenordens |
80 |
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5 Zwischenbilanz: Preußische oder deutsche Königin? |
82 |
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II 1870–1888: Symbolische Legitimation der Nationalstaatsgründung |
86 |
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1 Der 19. Juli 1870 und seine Implikationen für den Königin Luise-Mythos |
88 |
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2 Königin Luise im Schulunterricht nach der Nationalstaatsgründung 1871 |
93 |
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3 Die mediale Repräsentation Königin Luises 1870./71 bis 1888 |
99 |
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3.1 Die Verknüpfung von Germanen- und Königin Luise-Mythos |
101 |
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3.2 Die Dämonisierung Napoleons und die aggressive Abgrenzung von Frankreich |
103 |
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3.3 Geographische Konstruktionen der deutschen Königin: Prinzessin Luise in Straßburg |
106 |
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3.4 »Die Lieblingsblumen des Kaisers« 1887./1888 |
107 |
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3.5 Zwischen Popularisierung und Exempel: Der Königin Luise-Mythos für junge Leserinnen und Leser |
109 |
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3.6 Bilder der Königin |
114 |
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3.7 Mediale Verdichtung: Die Auseinandersetzung um ›die ideale deutsche Frau‹ 1876 |
117 |
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4 Der 100. Geburtstag Königin Luises am 10. März 1876 |
125 |
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4.1 Die Feier der königlichen Familie |
127 |
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4.2 Die Schulfeiern anlässlich des 100. Geburtstages 1876 |
130 |
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5 Das Luisenzimmer im Hohenzollern-Museum |
133 |
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6 » des Vaterlandes schönste Zierde!« als Denkmal im Berliner Tiergarten |
140 |
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6.1 »in schamhafter Stille.« Heinrich von Treitschkes Königin Luise-Mythos und Erdmann Enckes Visualisierung |
144 |
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6.2 Die Enthüllung des Denkmals am 10. März 1880 |
148 |
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6.3 Ausschluss und Konkurrenz |
152 |
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7 Zwischenbilanz: Symbolische Legitimation der Nationalstaatsgründung |
155 |
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III 1888–1918: Neue Vereinnahmungen und Erinnerungskonkurrenzen |
158 |
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1 Akteure, Publikum und Akzentuierungen des Königin Luise-Mythos 1888–1918 |
158 |
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1.1 Akzentuierungen des Mythos |
161 |
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1.2 Gegenmythen und negative Mythisierung |
164 |
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2 Nach dem ›Kaisererlass‹: Der Königin Luise-Mythos im Schulunterricht |
169 |
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3 Königin Luise als Vorbild ›für Volk und Jugend‹ |
182 |
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4 Die Mutter des Reichsgründers: Das 25jährige Jubiläum der Reichsgründung und der 100. Geburtstag Wilhelms I. |
191 |
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4.1 Die Lichtbildvorführung des Bilderbogens Königin Luise (1896./1901) |
194 |
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4.2 Königin Luise im Kolportageroman |
199 |
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5 Erinnerungspraktiken: Öffentliche Inszenierungen Königin Luises |
203 |
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5.1 Neue Erinnerungsorte: Denkmalserrichtungen und Kirchenbauten 1889–1915 |
204 |
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5.2 (Schul)Festspiele, Schulfeiern und lebende Bilder als Erinnerungspraxis |
212 |
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5.2.1 Königin Luise auf der (Vereins)Bühne: lebende Bilder und Festspiele |
218 |
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5.2.2 Die Luisenburg bei Wunsiedel als Erinnerungs- und Festspielort |
220 |
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5.2.3 Umbenennung von Schulen: Die Königin Luise-Schule in Nordhausen |
221 |
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6 »Die Deutschlands große Zeit im Schoße trug«. Die Erinnerung an den 100. Todestag Königin Luises 1910 |
224 |
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6.1 Die Feier in Gransee – eine preußisch-protestantische Erinnerungsgemeinschaft |
228 |
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6.2 Die Schulfeiern zum 100. Todestag |
231 |
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6.3 Wilhelm II. als Erinnerungsakteur |
234 |
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6.4 Königin Luise für Deutschlands Volk und Jugend. Publikationen zum 100. Todestag 1910 |
239 |
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6.4.1 Erinnerungsschriften für junge Leserinnen und Leser |
242 |
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7 Die Erinnerung an Königin Luise im Kontext der 100-Jahrfeiern der Völkerschlacht bei Leipzig 1913 |
249 |
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7.1 Der Film von der Königin Luise (1912./13) |
250 |
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7.2 Völkische und antisemitische Versionen des Königin Luise-Mythos |
256 |
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7.3 Königin Luise und die Heldenmädchen und -Frauen aus großer Zeit |
261 |
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8 Der Königin Luise-Mythos im Ersten Weltkrieg |
265 |
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9 Zwischenbilanz: Neue Vereinnahmungen und Erinnerungskonkurrenzen |
267 |
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IV 1919–1945: Popularisierung, Heroisierung und Radikalisierung |
270 |
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1 Der Königin Luise-Mythos in Republik und Diktatur: Allgemeine Tendenzen |
271 |
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1.1 Neue Akzentuierungen des Mythos in der Weimarer Republik |
272 |
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1.2 Kontinuität, nicht Wandel im Nationalsozialismus |
275 |
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1.3 Kritik am Königin Luise-Mythos |
284 |
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1.4 Zusammenfassung |
286 |
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2 Popularisierung: Historisch-biographische Romane (1919–1940) |
287 |
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2.1 Romane, Autorinnen und Autoren sowie Auflagenzahlen im Überblick |
289 |
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2.2 »Wehren Sie sich gegen Ihren Mann« – neue Geschlechterverhältnisse |
294 |
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2.3 ›Führerin‹, heroisches Opfer, Frau – Erweiterung und Ambivalenz weiblicher Handlungsräume |
300 |
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2.4 Kein »Recht auf [] persönliches Glück« – Liebe und Entsagung im Dienst der Nation |
306 |
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2.5 ›Dieser sogenannte Friedensschluss‹ – Kontinuität und Anpassungen des Königin Luise-Mythos 1919–1945 |
314 |
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3 Königin Luise im Schulunterricht 1919–1945 |
322 |
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4 Radikalisierung: Rechtskonservative Frauenverbände und der Königin Luise-Mythos (1923–1934) |
329 |
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4.1 Der Bund Königin Luise (1923–1934) |
330 |
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4.1.1 Organisationsstruktur und Handlungsfelder |
331 |
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4.1.2 Königin Luise in der ›gedachten Ordnung‹ des Bundes Königin Luise |
336 |
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4.1.3 Gescheiterte Anpassung: Der Bund Königin Luise im Nationalsozialismus |
342 |
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4.2 »Heldin und Dulderin«: Königin Luise als Vorbild für rechtskonservative Politikerinnen |
347 |
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4.3 Rechtskonservative Selbstbestätigung: Der Luisentag 1924–1933 |
352 |
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5 »Luise lebt!« – die Erinnerung an den 150. Geburtstag Königin Luises 1926 |
356 |
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6 Königin Luise auf der Bühne und im Kino |
361 |
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6.1 Wer sah Königin Luise im Kino? Die Publikumsstruktur in der Weimarer Republik |
362 |
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6.2 Erprobte Vorlage: Ludwig Bergers Dramen und ihre Filmadaptionen Die Jugend der Königin Luise und Königin Luise (1927./28) |
364 |
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6.3 »ein Frauen- und Mutterschicksal zeigen«. Henny Portens Königin Luise |
373 |
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7. Zwischenbilanz: Heroisierung, Radikalisierung, Popularisierung |
382 |
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V Epilog 1949–1960: Bedeutungsverlust in der frühen Bundesrepublik |
386 |
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1 Das Ende Königin Luises als Vorbildfigur im Unterricht |
389 |
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2 Gescheiterte Neugründung: Der Bund Königin Luise in den 1950er Jahren |
392 |
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3 »Die Teilung ist das Schlimmste, was einem Volk widerfahren kann.« Anpassungen an die bundesrepublikanische Gegenwart in Königin Luise (1957) |
395 |
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4 Ausblick |
402 |
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Resümee: Der Königin Luise-Mythos, 1860 bis 1960 |
404 |
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Abbildungen |
412 |
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Anhang |
418 |
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Abbildungsverzeichnis |
418 |
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Abkürzungsverzeichnis |
419 |
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Quellen- und Literaturverzeichnis |
420 |
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1 Archivalien |
420 |
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2 Filmografie |
423 |
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3 Zeitschriften und Zeitungen |
423 |
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4 Gedruckte Quellen |
424 |
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4.1 Gedruckte Quellen über Königin Luise |
424 |
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4.2 Schulbücher, Handbücher und Bestimmungen der Länder Baden, Bayern und Preußen sowie Königreich./Provinz Hannover (Kurztitel) |
446 |
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4.3 Schulprogramme |
456 |
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5 Literatur |
458 |
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Personenregister |
488 |
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Orts- und Sachregister |
492 |
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