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Inhalt?????????????????????????? |
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1. Einleitung???????????????????????????????????????? |
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1.1 Lady Gaga und Antigone?????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.1.1 Ausgangspositionen?????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.1.2 Ab-Grenzen, Vermessen, Fragen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2 Begriffe und Methoden???????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2.1 Begriffspersonen?????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2.2 Intersektionale Perspektiven?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2.3 Körper, Leiber, Materialitäten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2.4 Gefühle, Affekte, Begehren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.3 Gliedern, Strukturieren, Programmieren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2. Sisters-Sisterhood???????????????????????????????????????????????????????? |
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2.1 »Alle Menschen werden Brüder« … und Schwestern?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.1.1 Das Dilemma von Universalismus und Partikularismus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.1.2 Kurzbiografie des politischen und emotionalen Subjekts Schwester?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.2 Appellieren???????????????????????????????????????????? |
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2.2.1 »You Sister, reading…« adressieren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.2.2 Beim Namen nennen???????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.2.3 »Sister«! Feministische Subjektwerdung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.3 Verkollektivieren???????????????????????????????????????????????????????? |
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2.3.1 Das feministische Wir???????????????????????????????????????????????????????????????????? |
54 |
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2.3.2 Betiteln?????????????????????????????????????????? |
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2.3.3 Sisterhood-Metaphoriken???????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.3.4 Die Un-sagbare »Sisterhood«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.3.5 »Paradise Lost«???????????????????????????????????????????????????????? |
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2.4 Solidarisieren?????????????????????????????????????????????????? |
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2.4.1 Frauensolidarität oder die Gemeinschaft der Gleichen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.4.2 Spiegeln und Identifizieren???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.4.3 Solidarität der Verschiedenen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.4.4 »Kampfsolidarität« und Common Differences???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.4.5 Mitfühlen???????????????????????????????????????????? |
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2.4.6 Solidarität mit anderen???????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.5 Familiarisieren???????????????????????????????????????????????????? |
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2.5.1 Doing Kinship: Naturalisierung des Politischen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.5.2 Der emotionale Habitus der Schwesterlichkeit?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.5.3 Familiarisierung jenseits von Euround Androzentrismus??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.5.4 Politik der Freund_innenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.6 20.000 Frauen für die cosa nostra: Exkurs über ein schwesterliches Ereignis – eine Zusammenführung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.6.1 Einleitung?????????????????????????????????????????????? |
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2.6.2 Appellieren: »AUS! Aktion Umsetzung. Sofort!«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.6.3 Verkollektivieren: Erinnerungsakt als Herstellung einer Gemeinschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.6.4 Solidarisieren: Vergemeinschaftung von Verschiedenen – Aporien eines Selbstverständnisses???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.6.5 Familiarisieren: Schwesternschaft als emotional community???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3. Nomadic Subject, New Mestiza, Cyborg, Drag???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.1 Eindeutige Un-Eindeutigkeiten, Un-Eindeutige Eindeutigkeiten – feministisch-queer, hybrid und trans* Werdensprozesse?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.1.1 Aspekte postmoderner, poststrukturalistischer und postkolonialer Subjektkonstitutionen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.1.2 Ver-Un-Eindeutigen?????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.2 (Frau-)Werden???????????????????????????????????????????????? |
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3.2.1 Kurzbiografie des Nomadic Subjects?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.2.2 Das nomadische Projekt als ontologische Differenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
115 |
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3.2.3 Die »Paradoxie des Frau-Seins«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.2.4 Frau-Werden???????????????????????????????????????????????? |
121 |
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3.2.5 Werden als ein Anfangen???????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
124 |
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3.3 Ent-Grenzen???????????????????????????????????????????? |
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3.3.1 Kurzbiografie der New Mestiza???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.3.2 Grenzzonen und Denkräume?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
131 |
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3.3.3 Denken an der Grenze: Border Thinking???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.3.4 Border Feeling as a New Mestiza-Consciousness???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
138 |
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3.4 Vernetzen???????????????????????????????????????? |
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3.4.1 Kurzbiografie der Cyborg bei Haraway?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.4.2 Vernetzen und Verknoten???????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
147 |
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3.4.3 Verkörpertes Wissen: Materiell-semiotische Akteur_in/nen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
151 |
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3.4.4 Cyborg als intra-aktives Werden oder die Ontoepistemologie der Cyborg???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.4.5 Cyber-Techno-Culture: Die Einflüsse der Cyborg?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
156 |
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3.5 Re-Inszenieren?????????????????????????????????????????????????? |
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3.5.1 Kurzbiografie der Drag bei Butler???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
160 |
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3.5.2 Performative Akte: Re-inszenieren/Imitieren – Wiederholen – Parodieren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.5.3 Zwischen Performa/nce/tivität???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
169 |
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3.5.4 Ent-Unter-Werfen?????????????????????????????????????????????????????????? |
174 |
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4. Zusammenführung?????????????????????????????????????????????????? |
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4.1 Begriffspersonen Denken: bewegen, begehren, empfinden???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.1.1 Das Unlehrbare und Undenkbare???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
180 |
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4.1.2 Bewegen: Im Denken Werden???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
183 |
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4.1.3 Begehren: Affekt- und Empfindungsbegriffe???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.1.4 Empfinden: Körper handeln und spüren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
194 |
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4.1.5 »Das Innerste und absolute Außen des Denkens«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
206 |
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4.2 Affektive Verkollektivierungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.1 Die Anti-Held_in als der »Neue Mensch«????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
218 |
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4.2.2 Queere Affizierungen?????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.3 Von Projektionen, Identifizierungen und Dis-Identifizierungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
225 |
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4.2.4 Queere Intensitäten: Spannungen, Unterbrechungen, Irritationen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
228 |
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4.2.5 Uneindeutig-Werden?????????????????????????????????????????????????????????????? |
232 |
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4.2.6 Gemeinsam Werden – Multitude Werden???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.7 Emotional Communities: Schwesternschaft und Chicana-Feminismus als Raum-Körper?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.8 Queere Multituden: singulär plural sein???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
241 |
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4.2.9 Die »happy objects« der Gender und Queer Studies/ Communities???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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5. Schlusswort: Begriffspersonen weiterdenken — zu einer queer-intersektionalen Ontoepistemologie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
247 |
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Literatur???????????????????????????????? |
255 |
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