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Wissenskulturen der Musikwissenschaft - Generationen - Netzwerke - Denkstrukturen
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Wissenskulturen der Musikwissenschaft - Generationen - Netzwerke - Denkstrukturen
von: Sebastian Bolz, Moritz Kelber, Ina Knoth, Anna Langenbruch
transcript Verlag, 2016
ISBN: 9783839432570
318 Seiten, Download: 3349 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhalt?????????????????????????? 5  
  Wissenskulturen der Musikwissenschaft. Eine Einleitung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9  
  Generationen und Netzwerke?????????????????????????????????????????????????????????????????? 21  
     Traditionswege der Musikwissenschaft – Personelle und institutionelle Netzwerke. Eine Methodenskizze?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 23  
     Wien und die Folgen für die deutsche Musikwissenschaft. Klärungen zur »Münchner Schule«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 41  
     Friedrich Gennrich, die Straßburger Schule und ihre Fortsetzung in Frankfurt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 59  
     »Davon starb der Marxismus nicht«. Eine Oral History der Musiksoziologie in Berlin?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 77  
     Junge Musikwissenschaft. Selbstverortungen im Zeichen der Diversifizierung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 93  
     Implizites Wissen und epistemische Praxis. Pragmatistische Perspektiven der Wissenschaftssoziologie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 115  
     »Sie sind im unsagbaren Bereich«. Musikwissenschaft als sprachliche Praxis zwischen Bestimmtheit und Unbestimmtheit???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 131  
     Die Signaturen der Musik. Zum Analogiedenken der materialistischen Ästhetik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 145  
     »Vernunft ist nur selten vernünftig«. Vom Umgang mit Gefühl und/oder/als Vernunft im Wissenschaftssystem?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 159  
  Sprachen und Kulturen???????????????????????????????????????????????????????? 175  
     Sprachhürden in der Forschungslandschaft. Exemplarische Beobachtungen zur Rolle des Ungarischen in der Bartók-Forschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 177  
     Der Mythos der »deutschen Musikwissenschaft« und seine Herausforderungen für eine kosmopolitische Musikwissenschaft. Ein forschungspolitischer Essay?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 193  
     Die russische Emigrantenkultur im Berlin der 1920er Jahre aus der Perspektive von deutschen und russischen (Musik-)Forschern?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 209  
     Wissensmigration. Musikwissenschaft im Pariser Exil – und was sie uns über Wissenschaftsgeschichte verrät???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 223  
  Methoden und Medien???????????????????????????????????????????????????? 247  
     Autobiographie als Wissenschaftsgeschichte?. Guido Adlers Wollen und Wirken. Aus dem Leben eines Musikhistorikers???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 249  
     Vom Datum zum historischen Zusammenhang. Möglichkeiten und Grenzen einer fachgeschichtlichen Datenbank?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 261  
     Schreiben über Komponist_innen. Eine geschlechterforschende Rekonstruktion des aktuellen Diskurses in der Neuen Zeitschrift für Musik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 279  
     Digital Musicology im Kontext der Digital Humanities?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 299  
  Autorinnen und Autoren?????????????????????????????????????????????????????????? 311  


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