1. Einleitung	13
	2. Methodologie und Theorie	18
	2.1. Interaktionale Ansätze in der Linguistik	18
	2.2. Konstruktionsgrammatik	27
	2.3. Interaktionale Prosodieforschung	28
	2.4. Intonation	30
	2.4.1. Autosegmentale Phonologie	31
	2.4.2. Die Intonation des Deutschen: Inventar und Beschreibung	32
	3. Türkischdeutsch: Varietät oder Stil?	36
	3.1. Ethnolekte und ethnische Stile: Forschungsstand	36
	3.1.1. Die ethnolektale Varietät „Türkischdeutsch“	37
	3.1.2. Türkischdeutsch als kommunikativ sozialer Stil	42
	3.1.3. Türkischdeutsch als ethnischer (Sprech-)Stil	44
	3.1.4. Code-Switching und ,Gemischt-sprechen‘ in bi- und multilingualer Kommunikation	48
	3.1.5. Mediale Stilisierungen: ,Kanak Sprak‘	50
	3.1.6. Türkischdeutsch als Forschungsgegenstand in nicht linguistischen Disziplinen	51
	3.1.7. Untersuchungen zu vergleichbaren Phänomenen in anderen Ländern	52
	3.1.8. Zusammenfassung: Forschungsstand	59
	3.2. Türkischdeutsch als Sprachkontaktphänomen	62
	3.3. Fazit: Türkischdeutsch als ethnischer Stil	64
	4. Daten	66
	5. Rhythmus im Türkischdeutschen	70
	5.1. Rhythmus als isochrone Struktur	72
	5.1.1. Die ,starke‘ Isochroniehypothese	72
	5.1.2. Die ,schwache‘ Isochroniehypothese	77
	5.1.3. Zusammenfassung und Diskussion: Akzent- und silbenbasierender Rhythmus	83
	5.1.4. Rhythmus als Gestalt	88
	5.2. Rhythmus als metrische Prominenz	91
	5.2.1. Metrische Gitter	92
	5.2.2. Rhythmische Wohlgeformtheit in silben- und akzentbasierenden Sprachen	94
	5.2.3. Zusammenfassung und Diskussion: Metrische Phonologie	96
	5.3. Rhythmus im Gespräch	98
	5.4. Fazit: Sprachlicher Rhythmus	104
	5.5. Rhythmus im Deutschen und Türkischen	105
	5.5.1. Akzentbasierender Rhythmus des Deutschen	106
	5.5.2. Silbenbasierender Rhythmus im Türkischen	108
	5.5.3. Zusammenfassung: Phonetisch-phonologische Unterschiede zwischen dem Deutschen und Türkischen	110
	5.6. Rhythmische Muster im Türkischdeutschen	111
	5.6.1. Rhythmische Einheitenbildung durch Akzentisochronie	113
	5.6.2. Rhythmische Einheitenbildung durch rekurrente Akzentstruktur	121
	5.6.3. Zusammenfassung: Rhythmische Einheitenbildung im Türkischdeutschen	134
	5.6.3.1. Phonetische und phonologische Strukturen in rhythmischen Einheiten	136
	5.6.3.2. Syntaktische Strukturen in rhythmischen Einheiten	137
	5.6.4. Funktionen rhythmischer Strukturen im Türkischdeutschen	138
	5.6.4.1. Rhythmus und Gesprächsorganisation	139
	5.6.4.1.1. Rhythmus und unerwartete Handlungen	140
	5.6.4.1.2. Rhythmus und Themenorganisation	144
	5.6.4.2. Rhythmus als rhetorische Ressource in Türnkonstruktionseinheiten	154
	5.6.4.2.1. Rhythmus in Erzählungen	154
	5.6.4.2.2. Rhythmus in Feststellungen	160
	5.6.5. Zusammenfassung: Funktionen von Rhythmus im Türkischdeutschen	167
	5.6.6. Zum Vergleich: Rhythmus im gesprochenen Deutsch	167
	5.7. Fazit: Rhythmus im Tükischdeutschen	171
	6. Kontrast im Türkischdeutschen	174
	6.1. Verknüpfungen	178
	6.1.1. Verknüpfungen mit koordinierenden Konjunktionen	178
	6.1.2. Asyndetische Verknüpfungen	180
	6.2. Das Konzept ,Kontrast‘: Dimensionen semantischer Beschreibungen	182
	6.2.1. Typologie kontrastiver Relationen	186
	6.2.2. Asyndetische und kopulative Verknüpfungen kontrastiver Relationen	193
	6.2.3. Die Rolle des Kontextes bei der Interpretation von Kontrast	196
	6.2.4. Kontrast im Gesprach	199
	6.2.5. Konstrast im gesprochenen Deutsch	206
	6.2.6. Diskussion und Auswertung des Forschungsstands	207
	6.2.7. Fazit: Kontrast als Konstruktion	209
	6.3. Die Markierung von Kontrast im Türkischen	211
	6.4. Eine türkischdeutsche Konstruktion des Kontrastierens	213
	6.4.1. Formen der türkischdeutschen Kontrast-Konstruktion	214
	6.4.2. Zusammenfassung: Merkmale der türkischdeutschen Kontrastkonstruktion	230
	6.4.3. Grenzfälle der türkischdeutschen Kontrastkonstruktion	233
	6.4.3.1. Kontrast mit adversativem Konnektor	234
	6.4.3.2. Unklares kontrastives Potenzial	238
	6.4.3.3. Zusammenfassung: Grenzfälle	241
	6.4.4. Funktionen der türkischdeutschen Kontrastkonstruktion	242
	6.4.4.1. Erklären-Warum durch Kontrastieren	244
	6.4.4.2. Rechtfertigen durch Kontrastieren	251
	6.4.4.3. Zusammenfassung: Erklären-Warum und Rechfertigen mit einer türkischdeutschen Kontrastkonstruktion	260
	6.4.5. Zum Vergleich: Kontrast mit ,aber‘ im gesprochenen Deutsch	261
	6.4.6. Zusammenfassung: Kontrast mit ,aber‘ im gesprochenen Deutsch	268
	6.5. Fazit: Eine türkischdeutsche Kontrastkonstruktion	270
	7. Fazit und Ausblick	273
	Literaturverzeichnis	276
	Register	293